教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
一、天津一中简介
天津市第一中学组建于1947年9月，原名为天津市立中学，解放后改名天津市第一中学，简称天津一中。它是天津市教委直属的重点中学，是联合国教科文组织亚太地区教育革新发展服务计划联系中心。
多年来，在正确教育思想的指引下，天津一中对教育教学及管理进行了一系列全面改革，并取得了丰硕成果，教育教学质量一直保持在全市乃至全国的高水平上。
自98年以来，高考一次上线率均为100%，升学率及升重点大学率均居天津市中学前列。近三年重点大学升学率均在99%以上，2002年高考理科前十名学生中天津一中的学生有五名，其中前三名均为该校学生。2003年高考同时赢得文、理双科天津市总平均分第一的好成绩。高考理科平均556分，一次上线本科100%、重点本科99.73%，有40名同学成绩在600分以上。高考文科平均572分，重点本科一次上线率100%，10名同学的成绩在600分以上。继2003年取得天津市高考总平均分第一后，在2004年高考中，同时赢得了文、理双科天津市总平均分第一的好成绩。建校以来天津一中为国家重点高等学校输送了上万名高素质学生。
二、天津一中网校简介
天津一中网校成立于1999年，是以天津一中现岗教师为基础，以互联网技术为载体，将天津一中的优秀教学资源不受任何限制的传递给网校注册学生，天津一中网校是天津一中现岗教师丰富教育教学经验与现代互联网技术的有机结合。
天津一中网校的教学主体是在校的初、高中学生，采用的是与日校教学相辅相成的全新的网络教学模式。它以提高学生“综合素质”为最终目的，通过文本讲义式学习、视频面授式教学、班主任不定期家访、全互动即时答疑四种教学形式帮助学生形成科学的思维方式，增强学习的主动性，为每名同学提供迅速提高学习成绩的机会。
三、天津一中网校教学栏目
同步教学
由于学生们在课堂上常有走神，笔记记不全的情况，同步教学栏目相当于名师的教案，同时也可以作为学生的课堂笔记，全面地对本周所有知识进行预习或复习。
它是根据教学大纲按周在网上以文本形式发布考试学科的教学内容，它是一中现岗老师根据每周教学重点与难点，由浅入深、精练的讲解。同时配有一中丰富的典型例题、习题和一中重要考试试卷。（附图）
视频教室
学生在日校学习完成后、常会有些未掌握充分的问题，带着这些问题去听视频教室的名师授课，可以有的放矢地补充自己的不足，深入掌握所学内容。
视频教室是一周或阶段重、难点小结、专题复习形式，以讲为主，边讲边练，配有讲义。利用互联网宽带技术，以视频形式传递给学生，它不受时间、空间的限制，随时随地享受一个人的教室。其内容可以系统学习、反复观看。（附图）
作文应试
作文水平的提高往往很难在短时间做到，它取决于学生的知识积累、课外阅读情况等等，但通过一些应试技巧的指导，可以帮助学生尽可能地在中、高考中多拿几分。
天津一中的语文名师以视频讲座形式，就应试作文中特别着重思考的问题指点迷津，讲解出应试作文的法门，如何破题、立意、组织篇章结构，使学生增强应试意识、磨练应试技巧、提高应试水平。（附图）
即时答疑
学生们在遇到难题时，常有花费两三个小时仍不得要领的情况，浪费了宝贵的学习时间，通过即时答疑，可以在十分钟左右就将百思不得其解的问题搞清楚，节省时间去进行其它项目的学习。
为了提高学生学习效率，保证学生学习的质量，“一中网校”引进天大、南大研究生和在校现岗老师，设立在线“即时答疑”系统，学生只需上网提出有关学习问题（竞赛题除外）就可直接与老师交流，一中网校老师将及时、准确为你做在线辅导。(附图)
网上班主任
学生学习成绩的好坏，从根本上来说取决于学生的学习动力和兴趣。网上班主任通过为学生提供量身定做的指导，为其明确目标，排除干扰，旨在激发学生的学习动力和兴趣，从而有效提高效率和成绩。
是天津一中网校首创的人性化教育服务，每学期一至两次上门家访，酌情进行电话回访，帮助学生设定学习目标、制定学习计划、追踪学习过程，疏导心理压力，解决学生心理问题及家长的沟通问题。(附图)
四、天津一中网校山西分校简介
天津一中网校山西分校由太原世纪英才培训学校承办，太原世纪英才培训学校是太原有线宽带网络有限公司投资、由教委审批设立的民办教育机构。天津一中网校项目于2003年4月18日开始运作。
在四年多的时间里，截至2007年9月30日，天津一中网校在山西省累计注册学生已达1 2647名，其中太原市累计注册学生达7534名；80%以上的同学成绩都有了显著提高。提高最快的同学在短短两个月时间里，年级排名从567名提高到了188名。同时，我校完善的学生管理体系、认真负责的网上班主任服务、丰富多彩的集体活动得到了网校全体学生和高度认同，连续四年续报率高达70%以上，受到了教育界人士的高度评价。
五、天津一中网校的作用
学校——天津一中网校山西分校自2003年4月18日成立以来，为山西省，特别是太原市地区的中学生提供了优质的教学资源。无论是个体用户，还是集体用户，凡是认真使用过网校课程的学生，学习成绩都能够得到很大的进步，这为太原市各大中学的基础教育工程的发展，打下了良好而坚实的基础。同时，对于学校来说，网校是一种新的教学模式的引进，在网校课程的辅助之下，学校教师的整体教学水平，都能够得到很大的提高与强化，从而直接地影响到升学率，并于日积月累的教学工作中，实现升学率的稳步提高，突出本学校在所有同类学校中的形象。在整合优势教育，扩展应试方法这一领域中，才能够处于领跑地位。
老师——教师在结合自身教学特点与教育经验的同时，以网校教学资源为参考，不仅可以全面提高备课水平、备课效率，而且还可以极大地丰富教师的习题储备，便于解脱出更多的时间，去关注学生的学习和成长，形成良好的教学氛围和教学环境。
学生——学生在完成日校学习或未完成的情况下，网校课程都可以起到补充和强化、提高的作用，并且可以令学生得到更多、更典型的习题，更具目的性地去学习，有助于提高整体的应试能力和应试水平，从而提高学习效率，最终达到提高整体升学率的目的。
家长——孩子的学习成绩是家长在工作之余最关心的大事，实践证明：凡是认真使用了网校课程的学生，75%都会得到显著的进步。通过对网校教学资源的学习，孩子对学习的兴趣逐渐浓厚起来，成绩也会于平时实际学习中得到提高。这就为广大家长解决了一个大问题，可以腾出更多的时间在工作、学习上，不断实现自己的人生目标。
天津一中网校山西分校致力于为更多的山西地区的中学生服务，在为学生带来优质教学资源的同时，更愿意为你6年的中学生活添一抹亮色，我们的终级服务目标就是：无论能否进入最好的学校，你都能接受一流的教育！
天津一中网校山西分校
2008年3月10日
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